"元元的左手还不能抓东西，没有力气，走路也不稳。" 在北京东四环一家医院的病房里，半年前被一名10岁女孩殴打的重庆男孩圆圆，现在已经在这里做了一周的免费康复治疗。圆圆的父亲说，几位爱心妈妈与北京的医院联系，医院同意为圆圆免费做两个月的康复治疗。之前在重庆，他们已经为圆圆的伤势花费了30多万元。今后，康复费用不应该是一个小数目，"我们一步一步来吧"。

去年11月25日，家住重庆长寿区的1岁男孩圆圆在小区的电梯里被一名10岁女孩带走。该女孩与他扭打在一起，导致他从25楼坠落。这一事件引起了全国的关注。受伤严重的元元随后被送入重症监护室，昏迷了近10天。在医生的帮助下，元元终于在今年年初能够站起来。据悉，男孩手术后被丢在重庆，原原现在已经2岁了，据孩子的母亲说，孩子的性格本来很温和，但现在脾气很暴躁，根本不在乎大人是否乐意做错事。

家长如何注意孩子的心理保健

据日常观察，小学生中除牙病、近视发病率高外，一般身体疾病的发病率并不高，但有很多学生存在自私、任性、娇气、胆小、虚荣、娇气等心理和行为障碍。因此，家庭教育应重视儿童的心理保健，促进儿童的心理健康。

小学生的心理健康一般是指在生活中保持积极的情绪，心境愉快，智力正常，尊重自己和他人，在集体活动中能互相合作和帮助，自我控制能力逐渐增强，适应环境的能力逐渐提高。一个心理健康的小学生应该是：

1 乐于学习。学生应该有强烈的学习欲望，好奇心强，勤于提问，既能学到自己感兴趣的东西，又能学到自己不感兴趣的东西。

2 参与团体活动。他们在集体生活中遵守纪律，适应但不孤独，尊重他人，并有合作和支持的行为。

3 情绪开朗。调整和控制自己情绪的能力不断增强，遇到不愉快的事情，能迅速消除不良情绪，在家长和老师的引导下，情绪趋于稳定。

4 自信心。学生遇到困难时不自卑、不气馁，有勇气克服困难，也能争取别人的帮助，把事情做好。

5 言行一致。有明确的道德信念，并能通过自己的行为实现这一信念，特别是在离开父母和老师的视线时。

6 有自我实现的需要。这是有健康人格的人所具有的，有强烈的动力去追求自己的。

6 有自我实现的需要，有追求自己目标的强烈动力。

这些要求应该允许不同年龄的儿童有不同的水平，因为低年级的儿童只是服从老师或父母的要求和权威，而不是完全依靠有意识的行为。

保持儿童的心理健康并不容易，所以父母需要关注孩子的心理健康。当孩子情绪不好时，他们应该温和地与他交谈，让他倾诉苦恼，释放负面情绪；当他自卑、缺乏自信时，他们应该寻找失败的原因，创造条件从获得小的成功开始；当孩子有缺点时，他们不应该先对他的具体过失和错误做出反应，而是深入了解其根本原因，真正解决。总之，应通过有效手段提高儿童的心理健康水平。

第三，不妨用乌鸡和红豆做汤

材料：乌鸡、红豆、黄精、果皮、盐

做法： 1: 将红豆和果皮在水中浸泡半小时，然后取出洗净；将黄精也洗净；将乌鸡宰杀，去皮去内脏；将所有材料一起放入炖盅中，加入开水，煮沸；水开后，去掉表面的泡沫，然后 将乌鸡放入炖盅中。

第四：桂花红豆汤

原料：红豆、玉米淀粉、桂花酱、红糖

做法： 1: 将红豆清洗干净后放入锅中，加水煮熟，等红豆还在开花时，加入红糖；用小火慢炖，直到红豆开花，再加入桂花酱，最后加入玉米淀粉勾芡，搅拌均匀。